Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación

Año III - N°5 - julio-diciembre 2006
Asociación Latinoamericana de Investigadores de la Comunicación (ALAIC)

 

EDITORIAL

Este número cinco de la Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación contempla varias temáticas que vienen siendo estudiadas por los estudiosos del área. Las contribuciones distribuidas en las varias secciones son resultantes de textos enviados espontáneamente por los investigadores o recomendados por los coordinadores de los Grupos de Trabajo (GTs) de la Alaic a partir de los congresos bianuales de la entidad. Su apreciación y aprobación fue realizada por el Consejo Editorial, cuya participación activa y responsable nos ha permitido mantener la calidad de las ediciones de este periódico científico y abrir espacios para una participación plural y democrática de diversos investigadores seniors y juniors del campo de la Comunicación.

Para la Alaic es una gran satisfacción registrar en esta edición la entrevista de Alfredo Alfonso a Héctor Schmucler, uno de los precursores de la entidad y uno de sus primeros gestores, que contribuyó mucho para que ella propiciase nuevos espacios para los estudios de Comunicación en el continente. Schmucler es un investigador latinoamericano de los más renombrados, con una vasta producción intelectual y poseedor de un sin número de publicaciones periódicas, que por su calidad y vigilancia epistemológica tuvieron un papel fundamental en el pensamiento comunicacional latinoamericano.
En la sección de artículos contamos con una variedad temática muy rica, no sólo por la'singularidad de las reflexiones, sino también por la profundidad con que ella es trabajada.

Ana Lucía Villarreal, en "Aprender a vivir y a convivir desde el silencio", aborda el silencio como un elemento fundamental de los procesos comunicacionales con base en nuevos paradigma de estudios.

En el artículo artigo "Visão da polidez lingüística na comunicação organizacional em situação de crise" Elena Godoi y Anely Ribeiro explotan interdisciplinariamente los fenómenos de la clareza lingüística, aplicados a la comunicación, y reflejan sobre la presencia de los estereotipos y preconceptos en el proceso comunicacional intercultural.
Raúl Fuentes, en "La constitución científica del campo académico de la comunicación: un análisis comparativo México-Brasil", busca comprender los procesos de constitución científica del campo académico de la comunicación en América Latina por medio de un estudio comparativo sobre la utilización de los recursos bibliográficos utilizados en tesis de pos-graduación de esos dos países, entre 1996 y 2005.

Con el título "Comunicación: ¿apropiación expresiva de los mundos sociales? Proposiciones para un programa de investigación sociocomunicacional" Eduardo A. Vizer presenta proposiciones, hipótesis y categorías de análisis que posibilitan un abordaje teórico para un programa de investigación sociocomunicacional, tomando como referencia las proposiciones de Imre Lakatos.

 

Margarethe Born Steinberger, con "El consumo de información periodística como trabajo social en la economía de las representaciones digitales", propone un nuevo concepto de "consumo" de la información como forma de trabajo simbólico social.
Silvia Tabachnik, en "Anonimato, enunciación y verdad en las comunidades virtuales: cosas dichas entre lo público y lo privado", parte de algunas consideraciones sobre la alteración del espacio-temporalidad, como efecto de los procesos de virtualización de las prácticas sociales, con base en la pesquisa realizada sobre las prácticas conversacionales en "comunidades virtuales" de origen latinoamericana.

En las comunicaciones científicas presentamos varios trabajos resultantes de investigaciones académicas. Adilson Odair Citelli, en "Meios de comunicacáo e educacáo: desafios para a formacao de docentes", relata una pesquisa-acción desarrollada junto a profesores de enseñanza fundamental y media público del Estado de Sao Paulo, objetivando verificar como ocurre la producción, circulación y recepción del conocimiento y de la información llevando en consideración las singularidades de una sociedad compleja marcada por los medios de comunicación.

Con el estudio: "Poder y comunicación: conflicto contenido. Aproximación histórica a la institucionalización de actores de la opinión pública", Berta García Orosa describe, con base en investigaciones realizadas, cómo las clases de gobernantes procuran controlar o, pelo menos, tener una presencia importante en el discurso de los medios de comunicación y, consecuentemente, en la opinión pública.

En "Los jóvenes 'en' los noticieros televisivos chilenos", Lorena Mónica Antezana Barrios hace un estudio de las lecturas sociales negativas sobre la juventud y cuestiona cómo los jóvenes son representados por los tele-noticiosos nacionales de Chile.

Osear Nicolás Álamo, en "Las NTIcs en Latinoamérica: influencia para un cambio de paradigma a partir de los 1980", analiza las mudanzas ocurridas con los estudios de comunicación, a partir de la década de 1980, con la redemocratización de la mayoría de los países de América Latina y de la creciente inserción de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación.

En "Globalizacáo e cultura popular: a constru9áo do discurso político da mídia" Aliñe Fernandes de Azevedo procura mostrar como las nuevas configuraciones de la posmodernidad actúan en el campo político a través del embate entre la cultura global y las culturas nacionales y regionales, en especial en el caso de la elección presidencial de 2002 en el Brasil.

Eula Dantas Taveira Cabra!, con su investigación de doctorado sobre la "A internacionalizacáo da mídia brasileira: análise do Grupo Abril", describe este conglomerado brasilero como uno de los mayores grupos mediáticos de América Latina, con sus focos principales de actuación en los medios: impreso, audiovisual y interactiva.

En "Estudos de recepcáo e identidade cultural: abordagens brasileiras na década de 1990", Nilda Jacks y Daia-ne Boelhouwer Menezes describen la pesquisa sobre el "estado del arte" de los estudios de recepción realizados en los programas de posgraduación en Comunicación del Brasil, durante la década de 1990, y presentan el análisis de los trabajos que toman la identidad cultural como mediación en los procesos de recepción.

Paula Rodríguez Marino, con el texto "Exilio y desplazamientos en Invasión, Los hijos de fierro y Reflexiones de un salvaje1] trae descripciones analíticas sobre las representaciones del exilio entre 1969 y 1978 en los filmes Invasión-, de Hugo Santiago (1969), los hijos de fierro, de Fernando Solanas (1972-1975), y Reflexiones de un salvaje-, de Gerardo Vallejo (1978), sobre una perspectiva que combina el análisis cinematográfico con la historia sociocultural. Por tanto, fueron analizadas: las características de la cinematografía de cada uno de los directores> el uso del montaje para la creación de un espacio y tempo cinematográficos y las figuraciones del exilado para narrar la oposición política.

En la sección de estudios tenemos el registro del Programa de Posgraduación en Comunicación de la Facultad de Comunicación Social de la Pontificia Universidad Católica de Rio Grande do Sul - Famecos-PUC-RS.

Nuestro reconocimiento a todos los que colaboraron para más una edición de la Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación. Son las personas, los investigadores, instituciones como la Escuela de Comunicaciones y Artes de la Universidad de Sao Paulo y las empresas patrocinadoras que han percibido la importancia de esa iniciativa para el avance de los estudios de Comunicación en América Latina. Esperamos que esta publicación pueda ser siempre y cada vez más un medio productivo para el debate de los grandes temas históricos contemporáneos de las Ciencias de la Comunicación.

Margarida María Krohling Kunsch
Editora